0709教学日志--教育教学
这学期工作上的第一次失误
……
学校对班主任的学习很重视，也常强调我们要做到“细节决定一切”，但是落实到实际行动上，还有很大的差距，还有加强再加强。所以，我要不断地努力，从细节做起。
2007-9-8 星期六 阴
阅读王菘舟的《在语文家园安身立命》有感
了解特级教师王菘舟是在2007年度贵阳中国小学语文经典课堂展示活动上。2007年的4月29日，我有幸参加了这次活动，亲眼目睹了王菘舟他那灵巧而扎实、雅致而简洁的教学风格。因而在接下来的日子里，我买了大量有关与他的著作和教学书籍，从中受益匪浅。今天，当再读他的《在语文家园安身立命》，竟有了一番感受：
“与其坐而论道，不如面壁参禅”
是的，对于我的教学经验，我真是“一穷二白”，确有
“无墙便是门”
我也将从崇敬、顺从、仿效的“合群时期”开始。就象文中所说的“……通向智慧之路有三个必经阶段。先是ˋ合群时期ˊ，崇敬、顺从、仿效随便哪个比自己强的人。继而进入ˋ沙漠时期ˊ，束缚最牢固的时候，崇敬之心破碎了，自由的精神茁壮生长，一无牵挂，重估一切价值。最终走向ˋ创造时期ˊ，在否定的基础上重新进行肯定。”
“亦剑亦气，剑气合一”
当下，许多教师只为上课而上课，幸福被等待无情地遮蔽了。由此我也觉得（我想用文中的这段话更能说明）“教师的职业幸福感实在不是一个简单的职业问题，这是一个人生问题、一个生命问题。就教师的专业成长看，说真的，其实我们并不缺少专业知识、专业技能、专业修养甚至专业精神，但为什么此前我苦苦找不到职业幸福感？一个重要的原因是，我缺少关于生命的学问和修养。”“有了生命的境界，我们完全能够诗意的栖居在教育大地上。”
感谢语文，感
教师节，请不要给我送礼物
一年一度的教师节到了，一大清早，教室里聚满了手拿礼物的同学们，虽然孩子们都很热情，但我还是拒收了一切礼物，其中还有一些家长打电话给我，说礼物是他们带孩子亲自去买的，希望我一定得收下。在这里谢谢所有的家长和孩子们，你们的心意我心领了，但请所有的孩子们不要给我送礼物，为什么？
一、浪费。这些小礼物虽然花费不是很多，可是把钱花在那些不实用的东西上，我会很心疼，真的没必要。
二、没地方放。我办公室的东西很多，已经没有地方搁得下这些东西了，而且学校对办公环境的整洁和精简要求都很高。
如果真的想向我表达一份祝福的话，就给我打个电话，或发个短信，或送个电子贺卡吧，我会很乐意收下的。
家长委员会成员名单：（以学生名字代替）
任中玉 陈 阳 吴 然 吴作为 丁小琪
向梦珈 胡 翔 张智敏 徐小涵 张浩龙
2007-9-11 星期二 阴
用心守望的，是一双清澈透亮的会说话的眼睛
张××又违反班规了。看着这张被踩烂的椅子，我不禁火冒三丈，开学初才交代的校纪班规，他尽然转眼就忘，真想狠狠训他一顿。看到他那可怜巴巴的样子，突地又使我想起了上学期孩子们犯的错，训也训了，赔也赔了，可总达不到效果。有时候静下心来想想，顽皮捣蛋本也是孩子们的一种天性，赔总不是办法吧？看到孩子央求的目光，我灵机一动，和他做起了“买卖”，我可以不告家长，也可以不在班上提出批评，但你必须动员全班同学收集废书废报，在这个月底可以从所得收入中提取四分之一拿来交赔款。
在接下来的几节课里，孩子有了改变，本是对抗性的眼神尽透出感激的目光，上课变得安静了许多。下课时看到他那忙的不亦乐乎的身影，我不禁也乐了。
这时想起特级教师虞大明的一句话：“很多人都把教师比作人类灵魂的工程师，我更愿意将教师比作建筑师。当孩子的学习遇到困难时，当孩子遭到挫折时，及时地为他们搭建台阶，或让他们拾阶而上，收获成功：或让他们顺势而下，享受呵护。”我想这其中所讲的呵护应该是像我一样，是在因势利导下教育似的呵护吧。
只要用心守望，用心呵护，绝对没错！
一周回顾
1、最开心的事：有了备课的好伙伴---胡书记。
2、最伤心的事：孩子们上课违反课堂纪律，令科
3、最操心的事：有几个孩子数学基础差想找地方补补，可一直没落实。
4、最宽慰的事：孩子们又掌握了一些学习方法，作文有了提高。
再读张化万
上周五参加小河区教材培训时，再次领略到
第一，从中强调出小学生的作文是习作不是创作。
第二，当有学生在习作中用了“
第三，特别重视习作的准备过程。
第四，评改习作是多角度、多层次的。要变教师一人改为多渠道批改。
我心中的“花婆婆”----是他们教会我怎样教育
不经意间我也成了“花婆婆”跟前的小女孩。“花婆婆”早就存在，而我终在困惑中觉悟。教育如斯矣---做一件让世界变得更美丽的事！
从事教学工作已有七个年头，但真正踏入教育的殿堂则在去年。那时我只是一粒种子，太小太小的种子。
一年了，
现在我知道了，我是“种子”，亦是“花婆婆”跟前的“小女孩”，只要心中想着去做，而且努力去做了，就行。“ 花婆婆”能幸福而自然地撒播花种（花民为花苗做很多事情，但开花结果是花苗自己完成的），而我亦接过“ 花婆婆”的种子，在学生健康的没有杂质的心灵土壤上，播种花的希望，同时也撒到每个人的生命中，在充满花香的气息里，希望被花香尽染的人们，渐渐也成为花一样的美丽。
“花婆婆”有着清亮般的快乐，我也是，你呢？
2007-9-21 星期五 晴
花婆婆
花婆婆的个子小小的，是我的姨婆，她常常告诉我她年轻时候的事。
很久以前，当她还是一个小女孩的时候，她的名字叫艾莉丝，住在海边的城市。从她家门口的石阶上，可以看到码头和来来往往的大船。
很多年以前，她的爷爷就是搭乘一艘大船来到美国的。
晚上，艾莉丝常坐在爷爷的大腿上，听他讲遥远的地方发生的故事。每次爷爷讲完故事，她就会说：“爷爷，我长大以后，要像你一样去很远的地方旅行。当我老了，也要像你一样住在海边。”
“很好，”爷爷笑着说，“但你一定要记得做第三件事。”“什么事？”艾莉丝问。
“做一件让世界变得更美丽的事。”
“好啊！”艾莉丝答得又快又大声。
但是，她不知道将来会做什么事。她每天起床、洗脸、吃早餐、上学、放学、做功课，这就是她的生活。
很快的，艾莉丝长大了。她去了一座真正的热带小岛，还爬过雪山，走过沙漠。当她从骆驼背上摔下来以后，她在海边买了一座小房子住下来。“对了，我答应爷爷，要做一件让世界变得更美丽的事，但是做什么好呢？这世界已经够美了。”她面对大海，不断地想着这个问题。第二年春天，她背上的伤又发作了，大部分的时间，她都躺在床上。去年夏天，她撒下的花种子，不知不觉的已经开花了，她从卧室的窗口望出去，可以看到蓝色、紫色和粉红色的花朵，轻轻的摇曳着。她非常满意的对自己说：“我最喜欢这种鲁冰花，希望今年夏天，我可以下床去撒更多的种子，那么，明年就会开出更多的鲁冰花了。
但是，她一直躺着，没有办法下床。冬天过去，春天又来了。
她的身体好多了，可以出去散散步。
有一天下午，她慢慢地走到山坡上，她很久没来这里了，当她踏上山顶，忍不住惊喜的说：“我真不敢相信自己的眼睛！”
原来，那里开满了一大片蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花。
她高兴的蹲下来看着花朵，“一定是风和小鸟，把我的花园里的种子带来这里了。”
她忽然想到了一个很棒的点子。她立刻回家，写信去订购了一大包鲁冰花的种子。整个夏天，她的口袋里装满了花种子，她一面散步，一面撒种子。
她把种子撒在公路边。她把种子撒在公路边、教堂后面，撒在空地和高岗下面。只要她能去的地方，她就不停地撒种子，这里撒一点，那里撒一点。她的背再也不疼了，她每天都高兴的出去撒种子，大家都喊她“疯婆婆”。
第二年春天，那些种子几乎同时都开花了！原野上、山坡上开满了蓝色的、紫色的和粉红色的鲁冰花，它们在公路边和乡间小路盛开着，明亮地闪耀在教室和教堂后面。远望地上和高高的石墙下面，也都开满了美丽的鲁冰花。她终于完成了第三件事，也是最困难的一件事。
我的婆婆现在非常老了，她的头发也白了，可是，她还是不停的种花，每年都开出更多更美的鲁冰花，现在，大家都喊她：”花婆婆！“
我常常和朋友站在篱笆外面，看着她种花，她会邀我们进去坐，听她讲故事。
有一次，我告诉她：“我长大后，要像你一样去很远的地方旅行，当我老了，也要像你一样住在海边。”
“很好”，花婆婆笑着说：“但是，你一定要记得做第三件事。”
“什么事？”
“做一件让世界变得更美丽的事！”
“好哇！”我答得又快又大声。
但是，我也不知道将来会做什么事。
我为什么写博客
总有网友问我为什么写博客，是为了展示自己吗？我是这样对他说的：“不是“展示”，是“展览”。1、让朋友知道我怎么做的，给我提出意见和建议。2、让家长知道我在做什么，是怎样做的，告诉我还需要怎样做。”
今天，我当了一回“算命先生”
经过昨天的作文指导，孩子们在写作上又有了自己的独特见解。
昨天我通过一件小事，让孩子们明白了一个道理，（也是写作的一个要点），就是“不要只看事物的外在表现形式，而是要用心去体会。”接着我布置的作文题目是“中秋之夜”。
在今天，孩子们交上来习作真是多姿多彩。在评讲中，我例举了一个同学的习作，说她的习作就像她的人一样沉默的外表里是一颗热情荡漾的心。这下可好了，孩子们都嚷嚷着要我也说说他们。
“刘××，你的文章就像你的人，小小气气，不敢放声说话，应该改一改这个坏毛病了。”
“邹××，你的文章就像你的人，充满了诗情画意，是浪漫派的，就像李白。”“哇，像李白！”孩子们羡慕的叫了起来。
“唐××，你的文章就像你的人，从中看出你是一个大气的孩子。”
“向××，你的文章很理性，爱关注日常生活，是现实派的，就像杜甫。”
“哇，像杜甫呢。”又是一片惊叹声。
……
下课了，我的讲台聚满了孩子，“老师，我的作文没写好，我重写好吗？”“老师，我想重新再修改行吗？”“老师，老师……
我相信到了下次习作，他们会写的更好！
“永久地位”
下了课，我心中久久不能平静，并
在课上，我和同学们正在津津有味地探讨一些问题，突然，我发现 ××× 同学正站着看书，我好奇的问：“你怎么站着呀？”他也惊奇地说：“是您叫我站起来的呀。…”我漠然，同学们窃笑。快下课时，我又发现他站着上课，我不禁又问他：“你怎么又站起来了？”这时，全班同学哄堂大笑，说：“又是您让他站起来回答问题的，只是他回答不了。”
我不禁心有感触，感慨地说：“同学们，如果老师老是不记得一个学生在做什么，那说明…？”
“那说明这个同学在老师心中的地位正在慢慢降低，”我缓缓地放下手中的书，此时，孩子们也在静静地看着我。
“老师，我们在您的心目中都有地位吗？”邹博阳这个小机灵鬼抢先发话了。
“是的，每个同学在老师的心目中都有一个地位。就像黄雯、…，她就像我的女儿，我会天天想着她，牵挂着她；陈露、徐小涵、…，就像我的左右手，我身体的一部分；张智敏、张睿就像我的朋友，女儿是要长大的，总有离开母亲的一天，但朋友是要一辈子来往的；还有孙劭泽、邹博阳、…，他们虽然有时候让我很生气，但我还是不能缺少他们，他们也是我生活的一部分。”……
我
讨论没有结果。您认为呢？
Trackback
你可以使用这个链接引用该篇文章 http://publishblog.blogchina.com/blog/tb.b?diaryID=6450499
回复
- 评论人：点点青荷
2008-03-02 22:45:50
|
||||
谢谢！相信有您的支持我会走的更好、更远。 |
||||
- 评论人：朋友
2007-10-16 13:51:58
|
||||
只想说，你真的很优秀，以十七年对你的了解！ |
||||
- 评论人：RL
2007-09-10 22:53:21
|
||||
点点青荷老师，首先祝您节日快乐，事事如意！
|
||||
- 评论人：RL
2007-09-10 22:53:16
|
||||
点点青荷老师，首先祝您节日快乐，事事如意！
|
||||
